"Predomina na escola/universidade a reprodução do "conhecimento" tido por acabado, como se o aluno fosse mero porta-voz. Teorais da aprendizagem, na sua grande maioria, incentivam a autoria do aluno: capacidade de produzir conhecimento próprio, partindo do que já existe. Somos reféns desta didátiva reprodutivista. Mas até mesmo o mercado espera colabores criativos, críticos, capazes de aprender sempre".
Vive-se hoje numa sociedade polissêmica, ou seja, caracterizada pela diversidade de significados, ideias, conceitos, palavras e atitudes. Eis a grande evolução humana " a autoridade do argumento" e através da pesquisa podemos construir todo esse processo de formação e informação.
Cláudia
Nenhum comentário:
Postar um comentário